7月28日至8月5日，来自清华大学物理系、新雅书院、法学院等5个院系的10名本科生组成的“形象”赴印度调研实践支队，在印度德里、孟买两个城市展开了调研实践。在9天的调研时间里，同学们到贾玛寺、斯瓦米纳拉扬神庙等宗教场所感受印度宗教文明；参访印度理工学院德里分校、金德尔全球大学等高校并与师生沟通；深化孟买达哈维贫民窟进行郊野查询；访问中国驻印度大使馆，见到了罗照辉大使及多位参赞……

  “我参与实践的原因分外的简略——求真。国人对印度的形象是比较标签化的，而我想用双眼探寻实在的印度。”踏上前往印度的旅程前，来自清华大学法学院本科四年级的李宛译这样说。

  泥泞的路面上污水横流，昂首向上望，牵扯不清的电线和随意建立的棚屋之间只显露一线天……“在印度的日子里，龌龊紊乱的局面见得太多，神经都现已麻痹了。”在孟买的达哈维贫民窟，来自清华大学社会科学学院的梁雪儿说。

  参访印度贫民窟对队员们来说是一次尤为特别的体会。达哈维贫民窟是亚洲最大、国际第二大的贫民窟，在面积仅1.75平方公里的土地上，日子着超越百万人口，均匀大约每1500人共用一个公共厕所。与贫民窟紧挨着的是亮丽又现代的别墅区，那里耸立着声称“国际最贵重住所”的安提列亚大楼。明显的对比下，队员们对印度的社会贫富分解有了切身的感受。

  “看到这个，会觉得‘一边是天堂，一边是阴间’并非夸大之词。”本次实践支队长、来自清华大学物理系的孙栩瑭慨叹，“但印度和咱们脑海中的许多刻板形象并不相同。”

  比方，印度的城市里有大片贫民窟，是因为城乡没有间隔。印度有规则，农人可随意进城，政府为进城农人供给医保和简直免费的义务教育等。

  印度虽穷，但社会重视的利益。在印度，除了电影、马戏，其他表演都是免费的，不少剧场只要免费发放票的窗口，没有卖票窗口。印度日子用水、工作用水都不要钱，没人装水表，也没人收水费。

  印度对教育的投入一向占GDP的4%以上，社会捐款也很多流向教育范畴。公立中小校园每生每月膏火均匀仅为四五十卢比（约合人民币8元），印度90%以上的中小学生在公立校园就读。来自贫穷区域的大学生一般有助学金。公立大学学生简直不必交费，校园管食宿，一年膏火、日子费加在一起，相当于人民币1600元左右。印度完成教育公正的尽力体现在方方面面，如，法律规则公立大学有必要留出10%以上的名额，专门接收“贱民”学生，不能有任何种姓轻视。

  在调研中，队员们了解到，印度是一个贫侨的国家。据中国驻印大使馆工作人员介绍，每年中印两国人员来往缺少百万，其间中国人赴印只要约20万。“对人口排列国际第一、第二的两个国家来说，这一个数字太少了。”中国工商银行孟买分行的工作人员在和咱们的座谈中说，“中印关系的问题在很大程度上是传达的问题，是沟通的问题。”

  “咱们的学生对国外状况了解不行，特别对第三国际的国家缺少了解。”此次实践的带队教师、清华大学公共管理学院教授楚树龙以为，高校学生应当多出去走一走、看一看，不只去欧美发达国家，也去发展中国家，然后构成完好、全面的国际观。

  近年来，清华大学越来越重视培养学生的全球视界，除了“丝路新探”等校级海外实践项目，还支撑院系自主组成支队赴国外进行参访、沟通和调研。此次“形象”赴印度调研实践即由清华大学物理系主办，这也是该系的第一支海外实践支队。

  7月28日至8月5日，来自清华大学物理系、新雅书院、法学院等5个院系的10名本科生组成的“形象”赴印度调研实践支队，在印度德里、孟买两个城市展开了调研实践。在9天的调研时间里，同学们到贾玛寺、斯瓦米纳拉扬神庙等宗教场所感受印度宗教文明；参访印度理工学院德里分校、金德尔全球大学等高校并与师生沟通；深化孟买达哈维贫民窟进行郊野查询；访问中国驻印度大使馆，见到了罗照辉大使及多位参赞……

  “我参与实践的原因分外的简略——求真。国人对印度的形象是比较标签化的，而我想用双眼探寻实在的印度。”踏上前往印度的旅程前，来自清华大学法学院本科四年级的李宛译这样说。

  泥泞的路面上污水横流，昂首向上望，牵扯不清的电线和随意建立的棚屋之间只显露一线天……“在印度的日子里，龌龊紊乱的局面见得太多，神经都现已麻痹了。”在孟买的达哈维贫民窟，来自清华大学社会科学学院的梁雪儿说。

  参访印度贫民窟对队员们来说是一次尤为特别的体会。达哈维贫民窟是亚洲最大、国际第二大的贫民窟，在面积仅1.75平方公里的土地上，日子着超越百万人口，均匀大约每1500人共用一个公共厕所。与贫民窟紧挨着的是亮丽又现代的别墅区，那里耸立着声称“国际最贵重住所”的安提列亚大楼。明显的对比下，队员们对印度的社会贫富分解有了切身的感受。

  “看到这个，会觉得‘一边是天堂，一边是阴间’并非夸大之词。”本次实践支队长、来自清华大学物理系的孙栩瑭慨叹，“但印度和咱们脑海中的许多刻板形象并不相同。”

  比方，印度的城市里有大片贫民窟，是因为城乡没有间隔。印度有规则，农人可随意进城，政府为进城农人供给医保和简直免费的义务教育等。

  印度虽穷，但社会重视的利益。在印度，除了电影、马戏，其他表演都是免费的，不少剧场只要免费发放票的窗口，没有卖票窗口。印度日子用水、工作用水都不要钱，没人装水表，也没人收水费。

  印度对教育的投入一向占GDP的4%以上，社会捐款也很多流向教育范畴。公立中小校园每生每月膏火均匀仅为四五十卢比（约合人民币8元），印度90%以上的中小学生在公立校园就读。来自贫穷区域的大学生一般有助学金。公立大学学生简直不必交费，校园管食宿，一年膏火、日子费加在一起，相当于人民币1600元左右。印度完成教育公正的尽力体现在方方面面，如，法律规则公立大学有必要留出10%以上的名额，专门接收“贱民”学生，不能有任何种姓轻视。

  在调研中，队员们了解到，印度是一个贫侨的国家。据中国驻印大使馆工作人员介绍，每年中印两国人员来往缺少百万，其间中国人赴印只要约20万。“对人口排列国际第一、第二的两个国家来说，这一个数字太少了。”中国工商银行孟买分行的工作人员在和咱们的座谈中说，“中印关系的问题在很大程度上是传达的问题，是沟通的问题。”

  “咱们的学生对国外状况了解不行，特别对第三国际的国家缺少了解。”此次实践的带队教师、清华大学公共管理学院教授楚树龙以为，高校学生应当多出去走一走、看一看，不只去欧美发达国家，也去发展中国家，然后构成完好、全面的国际观。

  近年来，清华大学越来越重视培养学生的全球视界，除了“丝路新探”等校级海外实践项目，还支撑院系自主组成支队赴国外进行参访、沟通和调研。此次“形象”赴印度调研实践即由清华大学物理系主办，这也是该系的第一支海外实践支队。